仕事を追いかける

どこまで、仕事を追いかけることができるか。

それを考えて仕事をしている。

例えば、2学期の終業式の時点で、3学期の始業式に配る学級通信を完成させている。

研究授業の授業者になった時点で、2ヶ月後に締め切りのある指導案を作り始める。

教師の仕事は、毎年繰り返すものが多い。

だからこそ、先を見通して、仕事を追いかけることが可能である。

どこまで、仕事を追いかけることができるか。

それを貪欲に意識しているかどうかが、教師生活を大きく左右する。